Sau hơn 35 năm gắn bó với ngành Giáo dục nơi biên giới, trong đó hơn 32 năm đảm nhiệm cương vị hiệu trưởng, cô Nguyễn Thị Thu Phương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thiện Hưng A, đã tự nguyện viết đơn xin thôi giữ chức vụ quản lý, trở lại với công việc chuyên môn từ năm học 2026-2027. Quyết định của cô Phương được đưa ra trong bối cảnh xã Thiện Hưng thực hiện sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục theo chủ trương của Bộ chính trị. Tuy nhiên, với cô Phương, đây không chỉ là câu chuyện sắp xếp vị trí công tác, mà còn là sự lựa chọn xuất phát từ tinh thần trách nhiệm với tổ chức, với tập thể và với công việc đã gắn bó hơn ba thập kỷ.
Cô Nguyễn Thị Thu Phương cùng đồng nghiệp dự hội nghị công bố các quyết định về công tác cán bộ
Ngày 5-9-1991, sau khi tốt nghiệp, cô Nguyễn Thị Thu Phương nhận công tác tại Trường cấp 1 Thiện Hưng. Đến tháng 8-1994, cô được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường cấp 1 xã Hưng Phước, sau này đổi tên thành Trường Tiểu học Phước Thiện. Tháng 3-2017, cô được điều động làm Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thiện Hưng A và công tác tại đây cho đến nay. Đến nay sau hơn 35 năm trong ngành, có 32 năm giữ cương vị lãnh đạo quản lý, cô đã trải qua nhiều giai đoạn thay đổi của ngành Giáo dục, chứng kiến sự trưởng thành của nhiều thế hệ học sinh và cùng đồng nghiệp xây dựng các nhà trường ngày càng ổn định, phát triển.
Trong đơn xin thôi giữ chức vụ hiệu trưởng, cô Phương cho biết thời gian qua cùng với sự phát triển của ngành giáo dục bản thân luôn nỗ lực hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Tuy nhiên, sau nhiều năm làm công tác quản lý, cùng với một vài biến cố ảnh hưởng về sức khỏe sau khi bị tai nạn giao thông trước đó, sức khỏe của cô thời gian gần đây có phần giảm sút. Trong khi đó, yêu cầu điều hành nhà trường trong giai đoạn mới ngày càng cao, công việc đòi hỏi cường độ và tốc độ xử lý ngày càng lớn.
Tâm sự với chúng tôi cô Nguyễn Thị Thu Phương nói: Tôi làm công tác quản lý hơn 32 năm nên hiểu rõ trách nhiệm của mình trước yêu cầu công việc hiện nay. Tuy nhiên, sức khỏe của tôi không còn tốt như trước, trong khi yêu cầu công việc ngày càng cao. Thực hiện chủ trương sắp xếp, sáp nhập trường học, tôi chủ động xin thôi giữ chức vụ hiệu trưởng để tạo điều kiện cho việc bố trí cán bộ quản lý, đồng thời trở lại đứng lớp, làm công việc phù hợp với sức khỏe và kinh nghiệm của mình. Tôi vẫn muốn tiếp tục làm việc, tiếp tục đóng góp cho nhà trường và học sinh.
Điều đáng trân trọng trong quyết định của cô Phương là dù rời vị trí quản lý, cô không rời nghề giáo. Sau hơn ba thập kỷ đứng ở vị trí lãnh đạo, quản lý điều hành nhà trường, cô lựa chọn trở lại với bục giảng, gần gũi học sinh và tiếp tục phát huy kinh nghiệm, tâm huyết của một nhà giáo.
Cô Phương cũng gửi gắm tâm tư đối với tập thể Trường Tiểu học Thiện Hưng sau sáp nhập. Theo cô, mỗi sự thay đổi về tổ chức đều có thể mang đến những bỡ ngỡ, tâm tư, nhưng điều quan trọng nhất là đội ngũ phải cùng nhìn về một hướng, cùng xây dựng một tập thể đoàn kết, ổn định và phát triển. Lãnh đạo nhà trường luôn lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của giáo viên, nhân viên; công tâm, khách quan trong phân công nhiệm vụ, tạo điều kiện để mỗi người được phát huy năng lực và sở trường. Bởi theo cô, khi người thầy cảm thấy được tôn trọng, lắng nghe và ghi nhận, họ sẽ có thêm động lực để cống hiến.
Cô Phương chia sẻ: Sau sắp xếp, điều quan trọng không phải là ai đến, ai đi - đơn vị cũ hay đơn vị mới, mà là chúng ta cùng chung một mái trường, cùng một niềm tin và cùng chịu trách nhiệm vì sự tiến bộ của các thế hệ học sinh. Tôi mong mọi người cùng gác lại khác biệt, cảm thông, hỗ trợ nhau để xây dựng một tập thể thật sự đoàn kết.
Từ một giáo viên trẻ ngày đầu bước vào nghề đến người đứng đầu nhà trường suốt hơn 32 năm, nay cô Nguyễn Thị Thu Phương lựa chọn trở lại lớp học. Đó là một sự chuyển giao nhẹ nhàng nhưng đầy ý nghĩa: rời vị trí quản lý không đồng nghĩa với rời bỏ trách nhiệm, mà là tiếp tục cống hiến ở một vai trò phù hợp hơn.
Cô phương cũng có một mong muốn giản dị gửi gắm đến tập thể Trường tiểu học Thiện Hưng : sau sắp xếp chúng ta không chỉ chung một mái trường, mà thật sự trở thành một tập thể, một gia đình chung một niềm tin - một trách nhiệm với mục tiêu đưa nền giáo dục xã biên giới ngày càng phát triển.
